初中數學補習

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DSE數學補習

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聰明的學生會做總結

聰明的學生具備好的總結能力,這是從個性中發現的共性,把45分鐘的一節課切片成非常小的記憶單位,會歸類與做總結,會舉一反三這才是高效的學習方法。很多時候老師并未將解釋說明抄到黑板上,但只要是你覺得重要的,有用的,你就要自己記下。

四種數學思想方法

第一種方法就是對應的方法。對應就是把數字和圖形,表格等直觀的畫面聯繫對應起來,更加容易得出直觀變化的函數趨勢。第二種方法就是假設的方法。假設就是憑藉自己的想像力對某個問題進行假設性總結,然後再經過嚴格的推理得到。第三種方法就是比較方法。比較就是通過思維的引導,找到未知和已知的聯繫,從而得出二者之間的函數關係。第四種方法就是符號方法。符號就是通過數字與符號之間建立一一對應的關係,然後用簡單幾個字母來表達所有數字之間的函數關係。比如:AB=BA就是所有數字的乘法交換律。

數學與物理的關係

數學和物理總體而言研究的對象是結構。數學是抽象邏輯推理對象結構,而物理則是物質客觀存在并映射出一些規律。兩者相輔相成,物理注意屬性,數學注意邏輯。

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