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聰明的學生會做總結

聰明的學生具備好的總結能力,這是從個性中發現的共性,把45分鐘的一節課切片成非常小的記憶單位,會歸類與做總結,會舉一反三這才是高效的學習方法。很多時候老師并未將解釋說明抄到黑板上,但只要是你覺得重要的,有用的,你就要自己記下。

函數方程的用處

物理模型很多有重整化特性/廣延相似性,當我們描述一個龐大的物理模型(不一定是基礎模型,也可以是統計等等)覺得無從下手時,往往是從其自身變化的對稱性和相似性入手的,這樣就可以構造起一套甚至幾套函數方程,從而確定描述物理系統的函數性質,再根據真實情況選取可能函數。傳統意義上的應數就是PDE了,完全靠的是分析和處理不等式的硬功夫。你要說計算數學,大部分計算數學的問題來自流體,最後說白了還是靠PDE的硬功夫。如果說基於概率的應數,像SDE,SPDE還有相應的金融數學什麼的,其實還是分析,考慮的空間不太一樣而已。

刷大量的題對考DSE數學有幫助嗎?

我們不建議考生刷大量的難題而增加自己的挫敗感,但建議每天定量或是有計劃的刷題,因為能有效的幫您鞏固已學的知識和補漏不常見的題型。必要的刷題能讓自己快速理清思路和推理,自己的弱點在哪里就刷哪里也是一個好辦法。刷題不在于數量,而是在于提升解題速度和推理能力。

博客分享

這個中學生秒懂一般人都不懂的數學題!

學生搞笑反應

你準備好嗎?

(同學:好)

請問 你喜歡數學堂嗎?

這時候喜歡我這堂就可以了

YO 我是波子

繼續來到笑波子"數街"這個環節

今天來到銅鑼灣 看看這裡的同學 數學水平是如何呢

假設現在煮一個杯麵需要3分鐘

如果要煮三個杯麵 要多少分鐘?

(同學:9分鐘)

3分鐘還是9分鐘

(同學:3分鐘吧)

終於有人答對了!

三個可以同時間煮!

杯麵不用分開煮吧~

有什麼成語形容別人說話很挑釁

或是滿口粗言穢語

(同學:我只想到"唔三唔四")

猜到嗎?

(同學:猜不到)

(同學:一⋯⋯一口百舌?)

一咀百舌?八爪魚嗎~

我開估

(同學:你說吧)

一言九鼎!

現在白板上只有一個正方形

然後你要移動四支火柴

把它變成三個正方形

但火柴是不能夠重疊的

移好了?

(同學:這算是一個嗎?)

這個不算呢

(同學:吓~)

一支

兩支

(同學:我不會喔)

你知道嗎 你是少數可以成功的

在幾何學上來說

如果砌三個正方形 要用上十二支火柴

如果不能重覆 又要砌到三個正方形

就要這樣砌了

你猜一下 一個菠蘿 還有一支筆 可以做什麼

I GOT~⋯⋯

(同學:PEN!)

當然不是啦 不是唱歌

以下兩個菠蘿 那一個是真的?

(同學:這個!!)

不是啦!!!!

指指看

(同學:這個?)

(同學:因為它格子比較多)

其實 看它的紋理 也可以看得出是否真菠蘿

(同學:FIBONACCI SEQUENCE)

喔!對了

你是第一個答到這個問題的

要拍手掌!

費波那契數 其實與大自然很有關係

真的菠蘿的紋理 也是這樣排列的

先數一下 斜向右下方的是五

而斜向左下方的是八

五和八 正正就是相鄰的費波那契數

最後我發現 其實有很多學生都懂得回答

就算不會答 也會找同學幫忙

或者找到其他方法解答

所以數學 其實不是太難的

他朝一日 你也可以答到我的問題

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今集到此

下集再見!

BYE BYE